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Historia del Aula Invertida, Misión del Docente, Recursos

En tu recorrido en esta parte del blog encontraras la historia del aula invertida, cuales fueron sus inicios, quienes fueron sus precursores y las primeras practicas utilizadas para desarrollar esta metodología. 

También mencionaremos el papel que desarrollan los docentes al implementar el aula invertida dentro de sus clases, la importancia de la comunicación con las demás personas que están involucradas en la interacción de este modelo. 

Podrán conocer la herramientas que se utilizan para facilitar la adquisición de los aprendizajes, las cuales son de diversos tipos dependiendo del fin que se quieran utilizar. 

Por ultimo, encontraran la diferencia del sistema tradicional y el aula invertida y a que se debe que esta ultima sea tan utilizada en la actualidad. 

El Aula Invertida en la Docencia Superior

 

El aula invertida está revolucionando la educación tradicional desde su implementación oficial en 2007. Conoce todo sobre el método de enseñanza y aprendizaje más eficaz que haya existido nunca.

En este recorrido podrás encontrar la definición del aula invertida, sus beneficios, a qué se debe su exito?.

Y por último las ventajas y desventajas de esta metodología tanto del alumno y el profesor.

Esta metodología de enseñanza, se conoce también como flipped classroom (FC) o modelo FLIP, es un modelo pedagógico innovador con muchas ventajas para profesores y estudiantes.

    

Procesos del aula invertida

Los procesos del aula invertida para poder implementarla debemos basarnos en 3 puntos importantes Los cuales son: antes de la clase, en el aula y después de la clase. Tanto el profesor como el estudiante deben desempeñar sus roles adecuados para que la estrategia de enseñanza utilizando el aula invertida sea exitosa; con esta estrategia se permite trasladar parte del aprendizaje al estudiante permitiéndole trabajar de una forma tanto individual como colaborativa con sus compañeros, pero haciéndolo directamente mas participe en su proceso de enseñanza, ya que como primer punto las actividades de forma base las estará haciendo el estudiante afuera de clase; como segundo punto es donde podrá con ayuda y apoyo del docente aclarar las dudas que no haya podido resolver en la primera etapa Igualmente trabajando de forma colaborativa con otros estudiantes dentro de su aula de clase; de haber terminado el proceso en el aula de clases pasamos al siguiente punto qué es después de clase que es donde el estudiante realiza una autoevaluación de lo aprendido, una coevaluación de sus compañeros para desarrollar ese espiritu crítico y tambien extiende su aprendizaje ..

Los estudiantes al principio les cuesta un poco este modelo de clase ya que en su principio estan acostumbrados recibir del profesor todo ese contenido de enseñanza y clases maestras que anteriormente le han dado, pero poco a poco debe irse adaptando a este modelo de aprendizaje y es allí donde entran estrategias por parte del docente en saber como motivar a los estudiantes y que les permita ir guiandolo en este método.

En el siguiente video, es una explicación de como funciona el aula invertida.

Flipped classroom - Presentación explicativa del aula invertida

https://www.youtube.com/watch?v=ePOnn0H9GMY